近日，记者从雄安新区公共服务局获悉，在防控新冠肺炎的特殊时期，该局制定了《公共服务局关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作实施方案》（以下简称《实施方案》），针对疫情防控期间推迟开学、学生不能到校集中上课的特殊情况，集合多方力量，整合资源优势， 积极利用“互联网+教育”等多种形式，搭建并完善在线教育教学平台，丰富网络教育教学资源，家校联动，师生互动，为新区广大中小学生提供切实可行的个性化、定制式教育教学服务，实现“停课不停学”。

科学制定疫情防控期间中小学教育教学工作

《实施方案》明确，新区三县教育局要结合实际，充分考虑城乡之间以及不同学段、不同办学条件学校的差异，健全工作机制，细化工作举措，提高“停课不停学”工作的针对性和实效性。要统筹辖区内师资，以学科为单位，组织教师承担在线教学工作，充分利用信息化技术、网络资源和平台，合理安排网络教研、在线教学、线上答疑和教育教学指导等工作。同时，要充分利用在线教育教学服务平台、加强相关教学工作统筹指导、加强推迟开学期间学生心理疏导、加强推迟开学期间师生疫情防控等方面工作。

据介绍，面对此次疫情，雄安新区公共服务局切实全面加强疫情防控，在保障师生身体健康和生命安全的前提下，加强对中小学生居家学习、生活的管理与指导，统筹资源，科学研判，最大限度减少疫情对中小学教育教学工作的影响， 确保推迟开学期间“学校不停工，教师不停课，学生不停学”。

雄县成立4个工作专班，保障在线教学顺利实施

雄县教育局为解决好广大家长对学生学习生活的担忧，特组织专门力量充分利用“教育+互联网”形式，通过在线教学平台，整合国家、省和学校网络教学资源，为新区广大中小学生提供丰富优质的网络教学服务，实现“停课不停学，离校不离教”。

雄县第一初级中学刘贺云老师在线教学。中国雄安官网发

2月10日，雄县各中小学校“线上”课程正式开讲。“今天本是原计划开学的日子，女儿在家犹如往日在学校学习一样，早读、预习、上课有条不紊。随后，数学、语文、英语课堂上，任课老师线上认真教学，不时与学生互动，效果不错。”雄县第三小学五（1）班许睿婕的家长阴锦艳说。

记者还了解到， 该局还专门成立了教学业务指导、平台技术指导、跟踪管理、督导检查4个工作专班，分别负责遴选组建学科骨干教师团队；选定网络平台实现双向互动；发布教学任务、收集教学反馈、作业布置及检查、教学效果检测等；实地走访、电话问询、微信调查、查看邮箱反馈信，定期抽查各学校在线教学的实际效果和教师答疑情况。

容城县统一集中学习时间，鼓励个性化学习

容城县教育局综合考虑学生防疫和视力保护两个因素，统一制定全县疫情防控期间中小学网络学习的作息时间。同时，遴选学科骨干教师集中网络精品课推送或制作录播课。

据介绍，网课主要学习资源以河北省基础教育在线教学资源服务平台推送的中小学各学段、各学科课程资料为主，从国家教育基础公共资源服务平台、一师一优课网站等精选的视频课程资源作为有效补充。

停课不停学，雄安新区的学生在家中上“网课”。中国雄安官网发

另一方面，由于学生学习兴趣和学习进度各不相同，除集中学习之外，学生还可以根据自己的个性学习需求通过手机、电脑、平板等设备上网选择优质资源进行自学，同时鼓励各中小学校开设特色网络课程，针对本校学生具体情况，提供适合的个性化网络教育教学服务。

安新县落实“一校一案”，不让一个学生掉队

安新县教育局采取网格化管理，落实“一校一案”，并实施县教育局、学校、班级、学生“四级网络化管理”， 确保每一所学校、每一个班级、每一个学生都不掉队。安新县实验中学教师张静向记者介绍：“我们利用假期做好了线上教学的准备，包括录制教案、网络平台操作使用、建立学习群……让学生们紧跟我们的教学步伐，做好线上学习。”

同时， 该县教育局还制定了“停课不停学”工作实施方案，为学生制定“家庭学习指导意见”，对学生的学习、体育锻炼、家务劳动等内容做出指导性安排，组织全体教育职工有序开展工作。教师以班级为单位，网上指导学生居家进行研究性自主学习，并及时了解、关注学生在家期间的学习及生活情况，通过网络、微信、电话等多种渠道和形式，做好学生问题答疑和学习指导，提高学习效果。

在学生心理疏导和疫情防控方面，班主任和任课教师主动通过微信群、电话家访、钉钉群等形式保持与学生和家长的联系，加强沟通关心。