在全民抗击疫情的关键时期，东城区各小学引导学生关心国家大事，做好安全防护和心理防护，坚定战胜疫情的信心，以实际行动向抗“疫”一线的时代英雄致敬。

东城区地坛小学以全民抗“疫”的事件背景为“大课堂”素材，策划、推出了每次十分钟的系列谈话类学习资源——《战“疫”时光》，教育孩子们学习白衣天使“逆行向前”的精神，寻找身边普通人在防疫战斗中的感人故事，鼓励学生在居家抗“疫”的过程中爱国爱家、自理自立、成熟成长。东城区东四十四条小学人人动脑，结合了解到的抗“疫”知识，战“疫”英雄的感人事迹，精心创编了百余首新童谣，加深了对防疫知识的了解，表达了对医务工作者的崇高敬意，坚定了战胜疫情的信心。北京市汇文第一小学充分挖掘疫情防控期间的育人因素，培育学生爱国情怀，“汇文故事”至今已刊登32篇师生及家庭在抗“疫”期间的感人故事。

东城区金台书院小学金蝶舞蹈队和金苗舞蹈队的孩子们在家长和老师的帮助下录制完成了手语歌曲《听我说谢谢你》，并在学校“综合空间——音乐欣赏”时间段作为学习资源分享到各班进行传唱，这段视频迅速的班级群、家长群中受到热捧，不但丰富了学生的假期生活，又教育孩子们要学会感恩，感谢那些奋战在疫情一线的白衣天使；感谢那些不分昼夜坚守岗位的解放军和警察叔叔们；感谢所有为我们的幸福安宁生活保驾护航的人们，愿他们平安归来，与我们一同享受生命中所有的美好。东城区史家胡同小学、黑芝麻胡同小学师生用歌舞传递战胜疫情的力量，吹响“先锋的号角”。学校管乐团师生各自在家中演奏《歌唱祖国》，并对不完善的地方进行修改、补录，力求与同伴的演奏和谐一致，达到最佳的合成效果，最终完成隔空“云合奏”。此次隔空合奏更让孩子们深刻感受到中华民族万众一心，无坚不摧的强大凝聚力。东城区和平里第一小学的同学们在老师的指导下通过快板、戏剧、绘画等多种形式宣传抗疫、致敬英雄，表达爱国之情。四3班张芸暄同学依照自己在学校京剧社团学习过的京剧片段《打龙袍》的唱腔，在父母的帮助下，编写唱词并反复修改，创作了自己的京剧作品《战疫情》。她希望通过自己的京剧作品创编，表达自己的感情，为武汉加油，为中国加油！