广州的青少年，近距离了解科学的机会越来越多。在去年的广州市两会上，广州市政协委员、科大讯飞高级副总裁杜兰博士递交了《关于呼吁营造崇尚科学氛围，培养青少年热爱科学》的提案。

对此，市科协和市教育局均给予了积极的反馈，将充分利用信息化管理手段和大数据技术，将学校及学生开展和参与科技教育活动大数据逐步纳入学生素质考核监测指标。在全市学校推行STEM与创客教育，开展中小学教师STEM教育专项师资培训，实施全市中小学校STEM、创客教育实验项目。

6月5日，在接受南方日报记者采访时，杜兰表示今年仍然会继续关注教育议题。“教育资源也是营商环境的重要部分。”她提出，“广州应加快推动智慧教育应用落地，全面提升基础教育智慧化水平，将智慧教育打造成广州新基建的重要品牌。”

在线教育不仅是应急之举，更是变革趋势

在加快推进“新基建”的浪潮中，智慧教育将成为广东建设新型基础设施的重要内容与抓手。经历此次疫情，在线教育已成为教育系统“抗疫”的利器，它不仅是特殊时期的应急之举，更是未来教育变革的发展趋势。不过，对于目前广东在线教育的现状，杜兰认为进步的空间仍然很大。

“省内大多数区域仍难以提供大规模、高并发、稳定性强的在线教学基础服务，学生远程学习效果缺乏有效检测、学习重难点疑问无法开展针对性辅导、毕业年级学生无法开展针对性备考等问题较为突出。”杜兰表示，“实际上，5G、人工智能与大数据等技术可以解决以上问题。”

实践证明，在疫情防控期间，华南师范大学附属中学、广东实验中学、广雅中学等学校使用在线教学和个性化学习等智慧应用，取得了良好应用效果。相对于广东其他城市，杜兰认为广州在智慧教育方面具有一定优势，“一是广州基础教育规模大、师生数量多、市场体量可观，有利于吸引更广泛的社会资源参与；二是广州入选2019年度全国首批‘智慧教育示范区’，有利于打造示范点，塑造品牌；三是经过‘十三五’的建设，广州教育信息化具备一定的基础条件，师生对信息化、智慧化教学接受度较高。”

广州优质的医疗教育资源，也是营商环境的重要一环

2020年，一场突如其来的疫情，考验着每一座城市的医疗水平。广州优质的医疗资源位居全国前列，在疫情中也展现出了强大的实力。“生活在广州，很有安全感。”谈及广州的营商环境时，杜兰认为，医疗和教育都是吸引高素质人才扎根广州的重要因素，对于企业而言，这也是营商环境的重要组成部分。

“作为新广州人，我感到非常自豪，希望进一步完善广州的医疗和教育这些公共资源的配套，来增强城市的吸引力。 ”杜兰表示，“孩子的教育问题，从来都是我选择到哪个城市工作的最重要的考量。相信大部分企业，特别是高科技企业的人才也会这样想。”

对着电脑摄像头拍张照片、打个招呼，屏幕上机器人马上就能进行数据读取，并实现面对面“ 交流 ”……这里是华南师范大学附属中学与科大讯飞共建的国内首个人工智能授课实验室，学生可以借此提高人工智能素养，为未来的发展做好准备。

“优质的教育，从来都是营商环境很重要的部分，也促成了科大讯飞把粤港澳大湾区总部放在广州。”杜兰表示，“我们也相信，只要广州持续地提供优质的教育资源，科大讯飞在这里就不愁招不到高素质的人才。”

推广智慧教育，打造成“新基建”的广州品牌

为加快推动基于“新基建”技术背景下的智慧教育应用落地，全面提升广州市基础教育智慧化水平，今年的广州市两会上，杜兰带来了《将智慧教育打造成广州“新基建”的重要品牌》的提案。

首先，加快5G基础网络升级，建设基于5G的教育专网和校园网；加快教育数据中心建设，推动区域级教育数据中心成为支撑区域智慧教育发展的重要引擎；进一步完善5G超大带宽、超多连接、超低延迟特征下的“云-网-端”智慧教与学环境。

在线备授课系统、在线自适应智能学习系统、在线教育质量监测与评估系统……这些都是智慧教育应用落地的场景。杜兰认为，“我们可以搭建区域级在线教育综合服务平台，以此支撑管理者开展科学治理、教师开展精准教学、学生实现个性化学习。”

不仅要满足教师开展在线教学工作的基础需求，还要满足在线检测学生远程学习效果、开展重难点疑问辅导、毕业年级针对性备考的需求。只有实现“线上+线下”相结合的混合式教学常态化，才能促进区域基础教育的减负增效，提升教育教学改革效能，实现区域教育优质均衡发展。

杜兰表示，“我们应该在新基建相关政策的积极引导下，加快广州智慧教育体系化建设，提升广州基础教育的智能化水平，提供‘线上+线下’混合教学的支撑条件，构建区域智慧教育供给生态，让广大学生享受到优质、高效、个性化的教育，将智慧教育打造成为广州‘新基建’的重要品牌。”

（来源：南方报业传媒集团）