10月12日上午，山西运城市智慧教育示范区建设之“三个课堂”发展培训会在盐湖区鸿桥会议中心召开。会议特邀教育部智慧教育示范区建设专家组成员、原教育部中央电教馆馆长王珠珠，北京师范大学教育学部教授、博士生导师、北京师范大学教育学部慕课发展中心主任李玉顺，华中师范大学人工智能教育学部教授、博士生导师、科学教育与传播系主任郑旭东等十位业内知名专家作专题辅导报告。市教育局党组成员、副局长、市智慧教育协同发展中心主任杨立德出席培训班开班仪式并讲话。

杨立德指出，“三个课堂”建设，是推进教育领域精准扶贫的重要抓手，是加快缩小城乡和区域义务教育差距，是薄弱学校学生享受更加公平、更有质量教育的重要途径。各县（市、区）和市直各学校要充分认清“三个课堂”建设的重要性、紧迫性，结合区域和学校现状，加快推进“三个课堂”的规划与落实，切实把“三个课堂”作为促进优质教育资源均衡的重要抓手，作为推动智慧教育示范区创建的先导工程，扎实推进“三个课堂”建设应用工作。

　　杨立德要求，各县（市、区）和市直各学校要围绕“2022年全面实现“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升”这一目标，组织编制《“三个课堂”建设与应用实施方案（2020—2022年）》，明确项目校、时间表和路线图。市教育局将遴选和组织相关优质学校，构建公益化与市场化相结合的市级“名校网络课堂”资源体系，推进“三个课堂”高适配性、高质量发展。

　　杨立德强调，各县（市、区）要在智慧教育协同发展中心领导下，统筹教研、电教业务部门，成立“三个课堂”建设应用工作组，保障“三个课堂”顺利推进。要切实把“三个课堂”纳入教学常规管理体系，持续抓好专业技术人员和学科教师网络教学能力提升培训工作，构建和保障“三个课堂”模式优质、高效开展，要把学校和教师在“三个课堂”中承担的教学和教研任务纳入工作量，并在绩效考核、评模评优、职称晋升等方面给予倾斜，充分调动优质学校、优秀教师的积极性。要切实用足用好智慧教育二期工程中用于“三个课堂”建设的资金，对于三个试点县前期建设达不到“三个课堂”应用目标的，要自筹资金予以解决，后续10个县（市）没有把“三个课堂”建设列入二期工程建设需求的，要调整项目预算，确保“三个课堂”建设落到实处。

　　此次培训为期两天，通过线上和线下相结合的方式进行，对深入推进我市创建“国家智慧教育示范区”工作，促进信息技术与教育教学实践深度融合，扎实推进“三个课堂”在中小学的常态化按需应用，推动全市教育实现优质均衡发展具有深远影响。

各县（市、区）分管教研和电教副局长、教研主任、电教馆馆长，智慧教育二期引领校分管副校长，市直学校分管副校长等120余人参加培训。

来源：运城市教育局