“全市83万名学生不仅‘云’开学、‘云’课程、‘云’课堂、‘云’班会、‘云’读书、‘云’体育、‘云’劳动蓬勃开展，而且线上线下混合学习不断引申，智慧教育走向更广阔的新天地。”目前，各地中小学生陆续返校复课，入选“国家智慧教育示范区”创建区域的山西省运城市，仍坚持把线上与线下教育融合，并将其作为推进区域智慧教育的新起点、新引擎和新动能。

“线上教学，是信息时代教育变革的重要内容之一，不仅是抗击疫情的应急之举，更是发展区域智慧教育的长久之策。”运城市委书记丁小强表示。

2015年，运城市把智慧教育纳入信息惠民城市、智慧城市建设，投资4935万元，在市区中小学开展智慧教育试点。4年来，市、县政府财政性投资6.5亿元，用于全市智慧教育基础设施建设。运城市教育局局长李明告诉记者，近年来，运城市积极应对移动互联网、大数据、云计算、人工智能等新挑战，集聚政府与市场合力，注重试点与推广联动，引领模式与生态重构，着力推进育人模式、供给模式、治理模式、协同模式创新。

“面对突如其来的疫情，运城能够坚持做到全市一盘棋、区域一体化，实现‘一个网络、一个平台、一套资源、一个账号、一键操作’，覆盖全市所有家庭、所有学校、所有教师和所有学生，保障学生时时、处处、人人都能学习。”运城市副市长卫再学说。

为保障全市80余万名师生同步在线学习，运城市通过与阿里巴巴集团公司合作，基于钉钉平台专属定制了运城市智慧教育客户端，完成了市、县、校三级883个组织架构，注册认证869所学校，先后6次对各县、校技术人员和授课教师进行在线技术培训，实现学生在线教学全覆盖。

如今，线上线下融合、校内校外融合、学校家庭融合、线上吟诵、在线影视、网络旅游……正在成为运城中小学教育教学新样态。

（来源：中国教育报）