互联网教育智能技术发明专利与外观设计专利

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一种面向古诗词测评的自动命题方法和系统

      中华古典诗词具有较高的文学成就和艺术价值,从古诗词角度对传统文化素养进行科学测评面临多项挑战,

       其中首要挑战在于题库的建设。 基于古诗词数据进行命题,首先,对命题人的文化素养和命题经验有较高

       要求;其次,人工命题时间成本较高,需要经历命题、审核等多个步骤;第三、题库的质量缺乏量化途径,

       容易出现难度无法衡量、题型单一、测评对象单一等问题。项目组研究提出了一种面向古诗词测评的自动

       命题方法和系统,可以生成涵盖范围量广、题型丰富、选项干扰性项强、考察维度多样的古诗词测评题目。




用于手机的图形用户界面(游学者)1.jpg

       该产品为2019年“教育设计48H晋级赛”中的优秀作品。针对现今教育类app存在诸如教学方式、内容、交

       互等问题,导致多数产品对用户的吸引力不够,因此,此产品通过“旅游”这普遍性兴趣作为切入点,在

       满足用户旅游需求的同时,以一种非强制性、潜移默化的 方式,对用户进行知识输入,寓教于乐,满足另一

       部分用户的知识需求。同时,该产品可以将危险系数较高、难以抵达的地点、景区改造成实景地图,用户通

       过第一人称视角进行游览观看。此外,用户靠近地图中的植物、雕塑、建筑时,会显示上述的名字或者基本

       的特征;与此同时,部分用户可能对地图中的植物、地质、建筑等感兴趣,他们可以通过点击交互,从而获

       得目标的详细知识。   

                         

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用于手机的图形用户界面(爱++)

        通过对贫困地区的教师与儿童进行实地访谈以及问卷调查,挖掘留守儿童的监护人的切实需求,我们设计了

        这款软件。该软件功能分为四大模块:每日互动、关爱心灵、关注行为、我与萌萌。第一模块:每日互动,

        采用转盘的形式,设置六大互动功能,促进老人和儿童通过互动链接和相匹配的资源完成互动任务。第二模

        块:关爱心灵,主要为老人提供关于留守儿童内在心理的教育资源,并能每日优选并推送老人感兴趣的内

        容。第三模块:关注行为,主要为老人提供关于留守儿童外在行为的教育资源,并能每日优选并推送老人感

        兴趣的内容。第四模块:我与萌萌,通过蓝牙使APP与萌萌(乐高机器人)进行连接,萌萌可以语音提醒老

        人,增加互动性。在APP 色彩与结构上,主要遵循颜色辨识度高,简便操作。


image.png手机的亲子互动游戏体验图形用户界面(为伴)

        2019年1月5-7日,由北京师范大学、北京设计学会联合主办,北京师范大学智慧学习研究院承办的“教育

        设计48H晋级赛”正式开赛,要求学生组队在48小时内完成指定选题的教育设计作品。来自全国十余所高

        校的51名学生以团队合作的方式设计出了11份关于未来教育的设计作品。该外观设计专利为2019年48小

        时设计大赛中的优秀参赛作品。所设计的App主要用于亲子互动游戏体验。