篇名 | 作者 | 刊名 | 发表时间 |
教育人工智能(EAI)的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析 | 闫志明; 唐夏夏; 秦旋; 张飞; 段元美 | 远程教育杂志 | 2017/1/20 |
人工智能教育应用的现状分析、典型特征与发展趋势 | 梁迎丽; 刘陈 | 中国电化教育 | 2018/3/8 |
构筑“人工智能+教育”的生态系统 | 吴永和; 刘博文; 马晓玲 | 远程教育杂志 | 2017/9/20 |
智慧教育时代我国人工智能教育应用的发展路径探究——美国《规划未来,迎接人工智能时代》报告解读及启示 | 马玉慧; 柏茂林; 周政 | 电化教育研究 | 2017/3/1 |
人工智能视域下机器学习的教育应用与创新探索 | 余明华; 冯翔; 祝智庭 | 远程教育杂志 | 2017/5/20 |
人工智能教育应用与研究中的新区、误区、盲区与禁区 | 张坤颖; 张家年 | 远程教育杂志 | 2017/9/20 |
人工智能视域下的信息素养内涵转型及AI教育目标定位——兼论基础教育阶段AI课程与教学实施路径 | 陈凯泉; 何瑶; 仲国强 | 远程教育杂志 | 2018/1/20 |
智慧教育:人工智能时代的教育变革 | 曹培杰 | 教育研究 | 2018/8/15 |
关于人工智能教育的思考 | 张剑平 | 电化教育研究 | 2003/1/30 |
人工智能教育机器人支持下的新型“双师课堂”研究——兼论“人机协同”教学设计与未来展望 | 汪时冲; 方海光; 张鸽; 马涛 | 远程教育杂志 | 2019/3/20 |
人工智能融入学校教育的发展趋势 | 刘德建; 杜静; 姜男; 黄荣怀 | 开放教育研究 | 2018/8/5 |
人工智能赋能教育与学习 | 贾积有 | 远程教育杂志 | 2018/1/20 |
创新创业教育视角下的“人工智能+新工科”发展模式和路径研究 | 许涛; 严骊; 殷俊峰; 周斌 | 远程教育杂志 | 2018/1/20 |
人工智能教育应用研究综述 | 高婷婷; 郭炯 | 现代教育技术 | 2019/1/15 |
“人工智能+”视域下的教育知识图谱:内涵、技术框架与应用研究 | 李振; 周东岱; 王勇 | 远程教育杂志 | 2019/7/18 |
人工智能教育应用的发展趋势与实践案例 | 吴晓如; 王政 | 现代教育技术 | 2018/2/15 |
教育人工智能的发展难题与突破路径 | 杨现民; 张昊; 郭利明; 林秀清; 李新 | 现代远程教育研究 | 2018/5/21 |
国外人工智能教育应用最新热点问题探讨 | 贾积有 | 中国电化教育 | 2010/7/10 |
基于教育人工智能支持下的STEM跨学科融合模式研究 | 唐烨伟; 郭丽婷; 解月光; 钟绍春 | 中国电化教育 | 2017/8/21 |
人工智能时代教育将如何存在 | 唐汉卫 | 教育研究 | 2018/11/15 |
从“人工智能教育”走向“教育人工智能”的路径探究 | 徐晔 | 中国电化教育 | 2018/12/5 |
“人工智能与未来教育”笔谈(上) | 朱永新;徐子望;鲁白;褚君浩;蒲戈光 | 华东师范大学学报(教育科学版) | 2017/7/20 |
智能时代新工科——人工智能推动教育改革的实践 | 李德毅; 马楠 | 高等工程教育研究 | 2017/9/28 |
国内人工智能教育应用研究现状与反思 | 徐鹏; 王以宁 | 现代远距离教育 | 2009/10/15 |
人工智能与教育变革：前景、困难和策略 | 肖睿; 肖海明; 尚俊杰 | 中国电化教育 | 2020/4/10 |
“人工智能与未来教育”笔谈(下) | 伏彩瑞;关新;朱华勇;汤敏;项贤明 | 华东师范大学学报(教育科学版) | 2017/9/20 |
技术是如何改变教育的?——兼论人工智能对教育的影响 | 王竹立 | 电化教育研究 | 2018/4/2 |
国外教育人工智能的研究热点、趋势和启示 | 陈颖博; 张文兰 | 开放教育研究 | 2019/8/5 |
人工智能时代教育创新发展的方向与路径研究 | 钟绍春; 唐烨伟 | 电化教育研究 | 2018/9/21 |
中小学阶段的人工智能教育研究 | 张丹; 崔光佐 | 现代教育技术 | 2020/1/15 |
人工智能教育变革的三重境界 | 曹培杰 | 教育研究 | 2020/2/15 |
促进人工智能教育的可持续发展——联合国《教育中的人工智能：可持续发展的挑战和机遇》解读与启示 | 任友群; 万昆; 冯仰存 | 现代远程教育研究 | 2019/9/23 |
人工智能时代的人文主义教育宣言——解读《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变》 | 李政涛 | 现代远程教育研究 | 2017/9/21 |
后人类状况与中国教育实践:教育终结抑或终身教育?——人工智能时代的教育哲学思考 | 吴冠军 | 华东师范大学学报(教育科学版) | 2019/1/20 |
从“人工智能+教育”到“教育+人工智能”——人工智能与教育深度融合的路径探析 | 徐晔 | 湖南师范大学教育科学学报 | 2018/11/23 |
人工智能与教育的融合研究:一种纲领性探索 | 蔡连玉; 韩倩倩 | 电化教育研究 | 2018/9/21 |
智能教育时代下人工智能伦理的内涵与建构原则 | 杜静; 黄荣怀; 李政璇; 周伟; 田阳 | 电化教育研究 | 2019/7/8 |
科技向善:国际“人工智能+教育”发展新路向——解读《教育中的人工智能:可持续发展的机遇和挑战》 | 王佑镁; 宛平; 赵文竹; 柳晨晨 | 开放教育研究 | 2019/10/5 |
规划人工智能时代的教育:引领与跨越——解读国际人工智能与教育大会成果文件《北京共识》 | 张慧; 黄荣怀; 李冀红; 尹霞雨 | 现代远程教育研究 | 2019/6/5 |
人工智能2.0与教育的发展 | 潘云鹤 | 中国远程教育 | 2018/4/27 |
国际领域“人工智能+教育”的研究进展与前沿热点——兼论我国“人工智能+教育”的发展策略 | 李海峰; 王炜 | 远程教育杂志 | 2019/3/20 |
人工智能如何推动教育革命 | 钟绍春 | 中国电化教育 | 2020/3/11 |
人工智能背景下职业教育变革及模式建构 | 董文娟; 黄尧 | 中国电化教育 | 2019/7/4 |
人工智能2.0与教育信息化2.0背景下的职业教育——来自第三届中美智慧教育大会的观点 | 尹霞雨; 吕芳卓; 刘梦蓉; Ooi Pey Shin | 中国远程教育 | 2018/11/15 |
我国中小学人工智能教育课程体系现状及建议——来自日本中小学人工智能教育课程体系的启示 | 于勇; 徐鹏; 刘未央 | 中国电化教育 | 2020/8/10 |
多元智能视域中的人工智能技术发展及教育应用 | 陈维维 | 电化教育研究 | 2018/6/22 |
意义生活的完整性：人工智能时代劳动教育何以必要与何以可为 | 徐海娇 | 国家教育行政学院学报 | 2019/11/15 |
国际比较视野下的人工智能教育应用政策 | 段世飞; 龚国钦 | 现代教育技术 | 2019/3/15 |
中小学人工智能教育：学什么，怎么教——来自“美国K-12人工智能教育行动”的启示 | 方圆媛; 黄旭光 | 中国电化教育 | 2020/10/10 |
人工智能在教育应用中的伦理风险与理性抉择 | 冯锐; 孙佳晶; 孙发勤 | 远程教育杂志 | 2020/5/20 |
智能时代的中小学人工智能教育：总体定位与核心内容领域 | 卢宇; 汤筱玙; 宋佳宸; 余胜泉 | 中国远程教育 | 2021/5/12 |
人工智能时代的劳动教育：内涵、价值与实现路径 | 王毅; 王玉飞; 吴嘉佳 | 当代教育论坛 | 2020/12/24 |
人工智能时代重新反思教育的本质 | 陈晓珊 | 现代教育技术 | 2018/1/15 |
人工智能时代高等教育人才培养模式的变革:依据、困境与路径 | 赵智兴; 段鑫星 | 西南民族大学学报(人文社科版) | 2019/1/30 |
人工智能时代思想政治教育的价值定位与发展 | 林峰 | 思想理论教育 | 2020/1/10 |
任重道远:人工智能教育应用的困境与突破 | 郑勤华; 熊潞颖; 胡丹妮 | 开放教育研究 | 2019/8/5 |
人工智能教育应用的逻辑起点与边界——以知识学习为例 | 宋灵青; 许林 | 中国电化教育 | 2019/6/11 |
人工智能教育应用的新发展 | 冯翔; 王亚飞; 吴永和 | 现代教育技术 | 2018/12/15 |
人工智能时代的知识学习与创新教育的转向 | 李建中 | 中国电化教育 | 2019/4/4 |
人工智能开启“互联网+教育”新模式 | 李昭涵; 金桦; 刘越 | 电信网技术 | 2016/12/15 |
人工智能赋能教育高质量发展：需求、愿景与路径 | 胡小勇; 孙硕; 杨文杰; 丁格莹 | 现代教育技术 | 2022/1/15 |
人工智能时代思想政治教育的算法风险及其应对 | 崔聪 | 思想理论教育 | 2020/5/10 |
海淀区中小学人工智能教育发展之路 | 马涛; 赵峰; 王有学; 高洁 | 中国电化教育 | 2019/5/9 |
国内外人工智能在基础教育中应用的研究综述 | 马璐; 张洁 | 现代教育技术 | 2019/2/15 |
人工智能在医学教育领域的应用研究 | 卫荣;马锋;侯梦薇;刘欣然;兰欣 | 医学教育研究与实践 | 2017/12/1 |
人工智能时代教师的智能教育素养探究 | 刘斌 | 现代教育技术 | 2020/11/15 |
教育人工智能(EAI)中的多模态学习分析、适应性反馈及人机协同 | 陈凯泉; 张春雪; 吴玥玥; 刘璐 | 远程教育杂志 | 2019/9/20 |
“人工智能+教育”:居间的构成性存在 | 宁虹; 赖力敏 | 教育研究 | 2019/6/15 |
人工智能教育大脑：以数据驱动教育治理与教学创新的技术框架 | 顾小清; 李世瑾 | 中国电化教育 | 2021/1/10 |
人工智能教育的含义界定与原理挖掘 | 彭绍东 | 中国电化教育 | 2021/6/8 |
人工智能在思想政治教育中的应用前景和价值前提探析 | 常宴会 | 思想理论教育 | 2019/8/6 |
人机共生:人工智能时代及其教育的发展趋势 | 张学军; 董晓辉 | 电化教育研究 | 2020/4/1 |
人工智能应用背景下的教育人工智能研究 | 李振; 周东岱; 刘娜; 欧阳猛 | 现代教育技术 | 2018/9/15 |
人工智能在我国教育领域应用的可视化分析 | 刘勇; 生晓婷; 李青 | 现代教育技术 | 2018/10/15 |
教育人工智能的下一步——应用场景与推进策略 | 杨晓哲; 任友群 | 中国电化教育 | 2021/1/10 |
引领人工智能时代的教育跃迁:2019年北京国际人工智能与教育大会综述 | 苗逢春 | 电化教育研究 | 2019/7/25 |
人工智能与特殊教育的深度融合设计 | 郭利明; 杨现民; 段小莲; 邢蓓蓓 | 中国远程教育 | 2019/2/26 |
面向人工智能创客教育的国际考察和发展策略 | 祝智庭; 单俊豪; 闫寒冰 | 开放教育研究 | 2019/2/5 |
技术赋能教育高质量发展:人工智能、区块链和机器人应用前沿 | 袁磊; 张淑鑫; 雷敏; 覃颖; 张文超 | 开放教育研究 | 2021/7/30 |
国外教育人工智能研究主题及趋势分析——基于Web of Science文献关键词的可视化分析 | 张蓉菲; 赵磊磊; 李玥泓; 赵可云 | 现代教育技术 | 2019/10/15 |
人工智能创新应用的国际视野——美国NSF人工智能研究所的前瞻进展与未来教育展望 | 顾小清; 李世瑾; 李睿 | 中国远程教育 | 2021/12/6 |
人工智能教育应用的应然分析:教学自动化的必然与可能 | 张志祯; 张玲玲; 李芒 | 中国远程教育 | 2019/1/15 |
我国学习空间研究的进展与前瞻——兼论“人工智能+教育”视域下学习空间未来发展 | 塔卫刚; 张际平 | 远程教育杂志 | 2018/11/20 |
人工智能时代的劳动教育：创新与调适 | 王海建 | 思想理论教育 | 2021/1/10 |
智能思政：思想政治教育与人工智能的时代融合 | 胡华 | 思想教育研究 | 2022/1/25 |
教育人工智能(eAI)：人本人工智能的新范式 | 祝智庭; 韩中美; 黄昌勤 | 电化教育研究 | 2021/1/1 |
人工智能支持下教育知识图谱模型构建研究 | 钟卓; 唐烨伟; 钟绍春; 赵一婷 | 电化教育研究 | 2020/4/1 |
面向人工智能时代儿童编程教育行动路径——基于日本“儿童编程教育发展必要条件”调查报告 | 孙立会; 刘思远; 李曼曼 | 电化教育研究 | 2019/7/25 |
“人工智能+教育”的驱动力与新指南——UNESCO《教育中的人工智能》报告的解析与思考 | 李宏堡; 袁明远; 王海英 | 远程教育杂志 | 2019/7/18 |
人工智能赋能教育评价：“学评融合”新理念及核心要素 | 张生; 王雪; 齐媛 | 中国远程教育 | 2021/2/4 |
人工智能应用于教育的新进展 | 王海芳; 李锋 | 现代教育技术 | 2008/12/20 |
论人工智能教育的未来发展：基于学科建设的视角 | 刘永; 胡钦晓 | 中国电化教育 | 2020/2/10 |
教育人工智能:前沿进展与机遇挑战 | 刘进; 钟小琴; 李学坪 | 高等工程教育研究 | 2020/4/8 |
教育人工智能:让未来的教育真正拥有“智慧” | 王运武; 张尧; 彭梓涵; 王胜远 | 中国医学教育技术 | 2018/4/2 |
思想政治教育有效利用人工智能的分析 | 武东生; 郝博炜 | 马克思主义理论学科研究 | 2019/6/15 |
人工智能在儿童学习障碍教育中的应用研究综述 | 王永固; 王蒙娜; 李晓娟 | 远程教育杂志 | 2018/1/20 |
人工智能时代劳动教育的价值省思与超越 | 杨颖秀 | 中小学管理 | 2019/5/5 |
人工智能视阈下教育治理的技术功用与困境突破 | 侯浩翔; 钟婉娟 | 电化教育研究 | 2019/3/28 |
人工智能赋能高校思想政治教育的挑战与应对 | 杨仁财 | 国家教育行政学院学报 | 2020/5/15 |
人工智能时代的教育风险及其规避 | 吴河江; 涂艳国; 谭轹纱 | 现代教育技术 | 2020/4/15 |
