“青鸦赏课”是北京师范大学教育技术学院教学行为研究所研发的系列课堂教学视频分析软件工具的总称。“赏”有“欣赏”“赏析”等义。工具研发以长期的课堂教学行为课题研究与实践改进为基础，以支持中小学教师的教学反思、教育科研工作者的课堂教学研究为目的。系列软件可支持对于课堂教学的定量分析（如，内置支持时间取样的弗兰德斯分析和S-T分析，以及事件取样分析）、定性分析与多用户的协同分析，还可将课堂教学导出为视频案例；研究团队可基于分析结果为教师、学校和学区提供诊断报告和改进建议等。持续的教育改革，使教师面临巨大的专业学习压力，如何释放日益丰富的课堂教学视频的学习潜力，提高师范生、一线教师的专业实践能力，受到广大师范院校、中小学校、教师进修学校的关注。软件在支持学校教师教学行为诊断与提升、视频循证教学实践、学校与区域教学标准研制与落实、以及课堂教学实践与行为的科学研究等领域有广阔的应用空间。