北京师范大学孙洪涛副教授作了题为《学校管理教育大数据应用之道探析》的主旨报告。孙洪涛教授从数据迷思、解决之道、应用案例三个方面展开介绍。他指出数据建设与应用是复杂的系统化过程，教育管理数据应用路线分六个步骤，应用需求评估、数据资产梳理、数据基础汇聚、数据模型构建、数据应用研发和数据服务提供。而后例举了两个案例，在线教育管理应用系统智慧线和高校管理数据门户数据京师，通过这两个案例进一步探讨了学校管理教育大数据的应用之道。

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